1.Να εντοπίσετε όσο περισσότερες μπορείτε εταιρείες ή προϊόντα που του παγκόσμιου εμπορίου που έχουν ελληνική ρίζα ή ονομασία ή λογότυπο πχ ΝΙΚΕ
2. Επίσης κάντε μια περιήγηση στον σύνδεσμo εδώ για να καταλάβετε τη δύναμη και το κύρος της ελληνικής γλώσσας στο εξωτερικό!
3. it's all greeck to me... here
Για το τμήμα Α1 το διαγώνισμα 1ου τετραμήνου, καθορίζεται για τον Ιανουάριο αφού το σχολείο και οι δράσεις που έχουν σχεδιαστεί αλλά και το ήδη φορτωμένο πρόγραμμα του τμήματος δεν επιτρέπουν την πραγματοποίησή του μέσα στον Δεκέμβριο. Θα υπάρξει και σχετική ανακοίνωση στην αίθουσα.
Υπενθυμίζεται πως ισχύουν κανονικά οι μικροί απροειδοποίητοι έλεγχοι [τεστ] στο μάθημα της ημέρας!
Να καταγράψετε τις σχολικές εμπειρίες των μεγαλύτερών σας [παππούς, γιαγιά, γονείς] από τα σχολικά τους χρόνια. Ενδεικτικά θα μπορούσατε να βρείτε θέματα όπως:
Να γράψετε
κείμενο [τουλάχιστον μία σελίδα τετραδίου] για τη φιλία, επιλέγοντας από τα παρακάτω θέματα:
1.Για ποιο
λόγο διαρκεί τόσο πολύ η φιλία μου με τον ή με την…
2.Μια φιλία που
δεν ήταν προορισμένη να κρατήσει για πολύ
3.Να σας συστήσω
τη φίλη ή τον φίλο μου
ΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ 1ου ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΩΣ ΕΞΗΣ:
ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
5 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ
15 ή 16 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ ή ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ [όπως βολέψει]
θα υπάρξουν διευκρινήσεις στην αίθουσα
1. Να συμπληρώσετε τα κενά με πρώτο συνθετικό το δισ- (δι-) ή το δυσ- ανάλογα με το νόημα.
- Το δ…..τιχο αυτό το έγραψε ο ποιητής για τη σύντροφο του. - Στην παλιά μου γειτονιά ελάχιστα σπίτια ήταν δ…..ώροφα. - Η τοπική εφημερίδα δημοσίευσε ένα δ.….στηλο άρθρο για τη δραστηριότητα του σχολείου μας. - Να χρησιμοποιήσεις αδιάσειστα επιχειρήματα, γιατί είναι άνθρωπος δ…..πιστός. - Παντρεύτηκε νέος και πρόλαβε ν’ αποχτήσει δ…..έγγονα. - Όλες οι προβλέψεις για το μέλλον είναι δ….οίωνες. - Δύσκολα βρίσκει φίλους ένας δ…..τρόπος και δ…..πρόσωπος άνθρωπος.
2. Να γράψετε
σύνθετες αντώνυμες ( =αντίθετες) λέξεις με πρώτο συνθετικό τα αχώριστα μόρια που
σας δίνονται στην παρένθεση. (αει-, υπο-, υφ-, περι-, ομο-, ενδο-, διχο)
φυλλοβόλος ………………………………….
αλλόθρησκος ……………………………..
ομόνοια ……………………………………….
αζήτητος ………………………………………
εξωγενής ……………………………………..
προϊστάμενος………………………………..
Α.. Στις παρακάτω φράσεις να συμπληρώσετε τα κενά με το ότι ή το ό, τι.
1 .Πάντα έδινε στο παιδί της …. της ζητούσε.
2. Θεώρησε ….. ήταν παράλογο να υπακούσει μια τέτοια εντολή.
3. Οι κάμερες καταγράφουν ….. συμβαίνει στον χώρο του πολυκαταστήματος.
4. Κάλεσε την αστυνομία, γιατί νόμιζε …… κάποιος προσπαθούσε να μπει στο σπίτι
του.
5. Είπα ............... είχα να πω.
6. Μην παριστάνεις ................δε με είδες.
1. Να τοποθετήσετε στην κατάλληλη στήλη τα ρήματα:
σκεπάζομαι, μελετώ, κρύβομαι, συνέρχομαι, καταψηφίζω, αποστρέφομαι, μηνύομαι, κομπάζω, περιπλανώμαι, κάμπτομαι, περιαυτολογώ, εντυπωσιάζομαι, οφείλω, φοβάμαι, εργάζομαι
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ΣΥΝΘΕΤΟ |
ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ |
ΕΠΙΘΕΤΟ |
ΡΗΜΑ |
ΑΚΛΙΤΟ |
|
Χειρόφρενο |
|
|
|
|
|
Υποπλοίαρχος |
|
|
|
|
|
καταδιώκω |
|
|
|
|
|
Πταισματοδίκης |
|
|
|
|
|
Ταχυφαγείο |
|
|
|
|
|
Ψευδορκία |
|
|
|
|
|
Ανοιχτομάτης |
|
|
|
|
|
Εχέμυθος |
|
|
|
|
|
φυγόπονος |
|
|
|
|
Α
Oι λέξεις που υπάρχουν μέσα στις παρενθέσεις συγχέονται συχνά ως προς τη σημασία
τους. Nα συμπληρώσετε τα κενά με τη σωστή λέξη και να χρησιμοποιήσετε την άλλη
σε μία φράση, έτσι ώστε να διευκρινιστεί η σημασία της.
1. Έχει πολύ ισχυρή ........................... (βουλή, βούληση) και θα καταφέρει να νικήσει τον αντί-
παλό του.
.............................................................................................................................................................................................
2. Kάθισε στο ................................ (εδώλιο, ειδώλιο) του κατηγορουμένου συντετριμμένος.
.............................................................................................................................................................................................
3. H ............................. (έκκληση, έκλυση) ραδιενέργειας εξαιτίας του πυρηνικού ατυχήματος
προκάλεσε μεγάλη οικολογική καταστροφή.
.............................................................................................................................................................................................
4. O υπουργός δεσμεύτηκε ότι δε θα υπάρξει ............................ (επιβολή, επιβουλή) νέων
φόρων.
.............................................................................................................................................................................................
5. Tα κυβερνητικά μέτρα αποβλέπουν στην πρόοδο και την ........................... (ευμάρεια,
ευημερία) του τόπου.
.............................................................................................................................................................................................
6. O χώρος δεν προορίζεται για τη ............................... (ρήξη, ρίψη) σκουπιδιών και μπαζών.
.............................................................................................................................................................................................
7. Στην κουζίνα στοιβάζονταν ................................. (σωρός, σορός) τα άπλυτα πιάτα.
.............................................................................................................................................................................................
8. H συμμετοχή στο αντιπολεμικό συλλαλητήριο υπήρξε ............................ (παλαιική, παλλαϊκή).
.............................................................................................................................................................................................
9. H οικονομική κρίση που .................................. (υποφώσκω, υποβόσκω) στην παγκόσμια αγο-
ρά έκανε πολλούς επιχειρηματίες διστακτικούς στην επέκταση του κύκλου των εργασι-
ών τους.
.............................................................................................................................................................................................
10. Aπό τις παλιές φωτογραφίες .................................. (αναδίδομαι, αναδύομαι) το άρωμα μιας
άλλης εποχής.
.........................................................................................................................................................................................
Β
5. Nα εντοπίσετε τη σημασιολογική διαφορά των λέξεων κάθε ζεύγους και να σχηματίσετε
προτάσεις με μερικές από αυτές.
1. κοινοτοπία – καινοτομία .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
2. υπονοώ – επινοώ .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
3. κύρωση – κίρρωση .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
4. απολογία – απολογισμός .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
5. εξάρθρωση – διάρθρωση .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
6. απερίσπαστος – απερίσκεπτος .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
7. ανταγωνισμός – συναγωνισμός .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
8. αντίθεση – αντίφαση .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
9. πληροφορία – πληροφορική .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
10. ιεραρχία – ιεράρχηση .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
11. κληροδοτώ – κληρονομώ ................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
12. απόκλιση – επίκληση .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
13. επιτείνεται – παρατείνεται .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
14. ροπή – ριπή .................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
A.Να
δημιουργήσετε προτάσεις με τα ζεύγη των ομόριζων επιρρημάτων, που όμως έχουν
διαφορετική σημασία:
1.αδιάκριτα
[χωρίς ευγένεια] - αδιακρίτως[ χωρίς εξαίρεση]
π.χ. μας
κοίταζε αδιάκριτα, και ντρέπονταν καθόλου ο άξεστος!
το εμβόλιο
θα γίνει σε όλους αδιακρίτως, ηλικίας
2.άμεσα[χωρίς
μεσολάβηση κάποιου]-αμέσως[τώρα, γρήγορα]]
3.απλά[με
απλότητα]-απλώς[μόνο]
4.έκτακτα[θαυμάσια/υπέροχα]-εκτάκτως[ξαφνικά]
5.έξοχα[θαυμάσια]-εξόχως[ιδιαίτερα/υπερβολικά]
6.ευχάριστα[ωραία]-ευχαρίστως[με
ευχαρίστηση/με προθυμία]
B.Να εντάξετε [τουλάχιστον 10 παραδείγματα] στο σύγχρονο γλωσσικό περιβάλλον τα παρακάτω μυθολογικά πρόσωπα-έννοιες:
π.χ
Κέρβερος: Ο αμυντικός ήταν σωστός κέρβερος στην περιοχή της ομάδας του
Τιτάνας/Μήδεια/Διόσκουροι/Κυκεώνας/Κίρκη/ Οδυσσέας/Σκύλλα-Χάρυβδη/Νέστορας/Κέρβερος/Οιδίποδας/Μέγαιρα/ Μέντορας/Προκρούστης/Ηρακλής/Αυγείας/Χίμαιρα/Αριάδνη/Αχιλλέας/Ιφιγένεια/Άδωνις/Σάτυρος/Σειρήνες/Σφίγγα/Εγκέλαδος/Νέμεσις/ Άτλας/Έριδα/Τυφώνας/Αράχνη/Κάλχας/Λερναία Ύδρα/Κασσάνδρα/Λαβύρινθος/Ίκαρος/Μίδας/Πακτωλός/Αμάλθεια/Λωτοφάγοι/Τραγέλαφος/Πυθία
