Εξασκούμαστε για τους χρόνους του ρήματος εδώ αλλά και εδώ μα και εδώ ...
Δεν ξεχνάμε να απαντήσουμε εδώ και βέβαια εδώ και σίγουρα εδώ ...
Αφού ξαναδιαβάσουμε το διήγημα της Αξιώτη και αφού θυμηθούμε όσα συζητήσαμε στην αίθουσα για την Κατοχή και την Αντίσταση, λύνουμε το +λεξο που βρίσκεται εδώ με [κεφαλαία γράμματα]
Για την Παρασκευή λύνουμε τις παρακάτω ασκήσεις εδώ ....
Για την Τρίτη γράφουμε στο τετράδιο της γλώσσας κείμενο που θα αναφέρεται σε μια άσχημη εμπειρία από τις διακοπές που κάποτε κάναμε σε κάποιο μέρος της πατρίδας μας.
Λύνω το +λεξο των αυτοκρατόρων του Βυζαντίου εδώ κάνοντας δυνατή επανάληψη όσων διδάχθηκα μέχρι και την ολοκλήρωση του Ά κεφαλαίου.
Στη σημαία έμβλημα του Βυζαντινού κράτους υπάρχουν κρυφά και
φανερά σύμβολα [τουλάχιστον 6] που συνθέτουν τον χαρακτήρα του.
Σήμερα κάποια από αυτά εξακολουθούν κα χρησιμοποιούνται από
συλλόγους, την Εκκλησία, αθλητικά σωματεία, κράτη.
Προσπαθήστε να τα βρείτε και να δικαιολογήσετε τη χρήση τους
με ό,τι αυτή υποδηλώνει.
Προσπαθήστε να απαντήσετε προφορικά στις ερωτήσεις:
Α. Να εντοπίσετε το είδος της σύνδεσης των προτάσεων:
Να σημειώσετε στο τετράδιό σας τον αριθμό των τακτικών αριθμητικών:
Προσπαθούμε να λύσουμε τις ασκήσεις εδώ αλλά και εδώ ....
Οι λύσεις στην αίθουσα του σχολείου τη Δευτέρα...
ΕΠΙΣΗΣ...
Να ταιριάξετε τις παρακάτω λέξεις με τα μόρια που σας δίνονται.... με όσα παραπάνω παραδείγματα μπορείτε.
Ανα-
Διχο-
Αμφι-
Ημι-
Δυσ-
Επι-
Υπο- |
Σήμα Σφαίρα Μοίρα Φυλάω Θάλασσα Βίος
Θέατρο Βάλλω Οσμή Ώρα Άνθρωπος Βροχή Δουλειά Γνώμη τομή |
Λύνουμε εδώ το πρώτο +σταυρόλεξο της Οδύσσειας! [με κεφαλαία και χωρίς τόνους] Όσα δεν μπορείτε να βρείτε...θα τα απαντήσουμε στην αίθουσα!
Λύστε το +λεξο που βρίσκεται εδώ με έννοιες που συναντήσαμε στο παραμύθι το πιο γλυκό ψωμί!
Οι απαντήσεις θα ελεγχθούν στην αίιθουσα!
Δείτε εδώ την Οδύσσεια του Αντετοκούμπο.... και σημειώστε 5 μηνύματα που θα μπορούσαν να αναρτηθούν στην αίθουσά σας!