Γ3 Γλωσσική Διδασκαλία

Καλησπέρα στο Γ3.

Στο παρακάτω κείμενο για την οικολογία να δώσετε έναν υπέρτιτλο και να γράψετε την περίληψή του.

Σημείωση: Οι απαντήσεις μέχρι την Τετάρτη το βράδυ στο μέηλ:  yianmitos@sch.gr

Σας ευχαριστώ πολύ. 

Η λέξη οικολογία προέρχεται από τη λέξη οίκος. Έτσι η οικολογία είναι η

επιστήμη που εξετάζει τη σχέση του ανθρώπου με το σπίτι του και γενικότερα με

το φυσικό περιβάλλον του. Η Επανάσταση Υψηλής Τεχνολογίας είναι τόσο ισχυρή

και δυναμική, ώστε για πρώτη φορά υπάρχει κίνδυνος

Β1/Β2 /Β3 ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΤΕΡΗ

Γεια σας στη  Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΑΥΡΟΥ!
 ΗΡΘΕ Ο ΚΑΙΡΟΣ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΟΥΜΕ!


Στον σύνδεσμο που υπάρχει εδώ  βρίσκονται τα μνημεία που η  UNESCO προστατεύει στην Ελλάδα.

Εσείς καλείστε να απαντήσετε:

1. Ποια από τα μνημεία αυτά θα μπορούσαν να έχουν μαρτυρίες για τη Βυζαντινή ιστορία [ανήκουν δηλαδή] στην περίοδο που φέτος εξετάσαμε; {στο πεδίο της κατασκευής τειχών, βυζαντινής τέχνης, μοναστικές πολιτείες}
2. Να κατατάξετε τα μνημεία που βρήκατε σε χρονολογική σειρά, αναφορικά με το έτος που περίπου

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΠΕΙΔΗ ΠΙΘΑΝΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙ .....

ΤΩΝ ΦΡΟΝΙΜΩΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ [πιο νωρίς] ΓΙΑ ΤΗ

WEBEX ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  [Πηγή Alfavita]

Α1 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Γεια σας εκεί στο Α1 2ου γυμνασίου Ταύρου.
Σήμερα θα πάμε βόλτα μέχρι τον Αμβρακικό κόλπο. Αλήθεια ξέρετε που είναι ο Αμβρακικός και γιατί ονομάστηκε έτσι; Για να ξεσκονίσουμε λίγο τη Γεωγραφία της Ελλάδας....

Φλαμίνγκος στον Αμβρακικό [Φεβ/΄20]

Στο κείμενο που ακολουθεί,  Ο Σαρλό και το αθάνατο νερό και που πρέπει να  διαβάσετε,

Α2 ΙΣΤΟΡΙΑ

ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΤΟ Α2
Στην ιστοσελίδα που ακολουθεί υπάρχει  ΧΑΡΤΗΣ ΑΠΟΙΚΙΩΝ Εδώ

Αφού κάνετε επανάληψη στο σχολικό βιβλίο για τους αποικισμούς, η εργασία σας θα είναι η εξής:
από τις παρακάτω 10 αποικίες: Τραπεζούντα, Ναύκρατις, Μαρώνεια, Θάσος, Νάξος στη Σικελία,  Σύβαρες, Κύμη, Ολβία, Ακράγαντας, Ρήγιον,

Β3 ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟ Β3

ΣΗΜΕΙΩΣΗ:
Οι απαντήσεις να σταλούν με μορφή word [OXI ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ] στο μέηλ: yianmitos@sch.gr μέχρι την Κυριακή το απόγευμα 29/3.

α) Oι ακόλουθες λέξεις είναι συνώνυμες, εκφράζουν όμως διαφορετικούς χρωματισμούς της ίδιας έννοιας. Nα χρησιμοποιήσετε τις λέξεις αυτές μέσα σε χαρακτηριστικά παραδείγματα, ώστε να φανεί η σημασία της καθεμιάς.
• βλέπω, κοιτάζω, παρατηρώ, διακρίνω, αντικρίζω, αγναντεύω
• διάλεξη, κήρυγμα, λόγος, μάθημα, ομιλία

Γ3 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ/ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Καλημέρα στο Γ3.
Γλωσσικές ασκήσεις για εκγύμναση της νόησης.

σημείωση!
[οι απαντήσεις να σταλουν μέχρι το τέλος της εβδομάδας στο μέηλ yianmitos@sch.gr σε μορφή εγγράφου word για διευκόλυνση του διορθωτή!]


1.Nα εντάξετε σε περίοδο λόγου  τα παρακάτω επιρρήματα :

αδιακρίτως - ............................................................................................................................................................
αδιάκριτα - ............................................................................................................................................................

ΝΕΟ email ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ

ΓΕΙΑ ΧΑΡΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ
ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΓΝΩΣΤΟ ΟΤΙ ΠΛΕΟΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΤΟ MAIL ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ Π. ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ:

yianmitos@sch.gr

ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ/ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΗ

Στη συγκεκριμένη προβολή μπορούμε να περιηγηθούμε στην Κωνσταντινούπολη εδώ για να θαυμάσουμε τις υποδομές στον τομέα της ύδρευσης και της αποθήκευσης υδάτινων πόρων.

Καλή θέαση

Ελευθερία και γλώσσα

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2020

https://www.youtube.com/watch?v=P6oxQdDfYIs

ΘΕΛΕΙ ΑΡΕΤΗΝ ΚΑΙ ΤΟΛΜΗΝ Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

ημείς, αν δεν είμεθα τρελλοί, δεν εκάναμε την επανάσταση

Α.Κάλβος

https://www.youtube.com/watch?v=8QcIMJM5-sM

https://www.youtube.com/watch?v=vFmz2rE1bOM

Α1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ/ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

Καλησπέρα στα παιδιά του Α1. Ελπίζω να είστε όλοι καλά με τις οικογένειές σας.
Όπως και οι άλλες τάξεις θα παραλαμβάνετε υλικό προκειμένου να αξιοποιηθεί δημιουργικά ο χρόνος μακριά από την αίθουσα.
Εδώ θα διαβάσετε το κείμενο που υπάρχει και στο σχολικό βιβλίο.



Προσπαθήστε  να απαντήσετε στις ερωτήσεις 2&3. Να σταλθούν οι απαντήσεις στο μέηλ: yianmitos@sch.gr
[AΠΟΦΥΓΕΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΓΡΑΨΕΤΕ ΑΠΛΩΣ ΕΝΑ ΒΟΗΘΗΜΑ!] ΓΙΑΤΙ ΑΥΤΟ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΞΕΚΑΘΑΡΑ]


Μπορείτε να αναρτήσετε και σχόλιο το οποίο θα απαντηθεί σύντομα
Καλή δύναμη σε όλους.









φωτό: Η έξοδος του Μεσολογγίου [10 Απριλίου 1826]. Θ. Βρυζακης

Β3 ΓΛΩΣΣΑ [ασκήσεις]

ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΤΟ Β3. ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ [ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗ ]

Υ.Γ η εργασία θα γίνει από εσάς. Οι σωστές απαντήσεις θα αναρτηθούν την επόμενη εβδομάδα.

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΟΔΥΣΣΕΙΑ [ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ]

Για τους μαθητές της Ά υπάρχει το παρακάτω σταυρόλεξο της Οδύσσειας που θα τους βοηθήσει στην επανάληψη:

Εδώ το σταυρόλεξο της επανάληψης.

Β ΓΥΜΝ. ΙΣΤΟΡΙΑ [Μήτος/Καρσανίδου]

Επανάληψη μήτηρ μαθήσεως!
Στο παρακάτω βίντεο θα παρακολουθήσουμε τον τρόπο με τον οποίο η Βασιλεύουσα κατάφερε να παραμείνει ζωντανή για τουλάχιστον 11 αιώνες!

Εδώ το σχετικό βίντεο

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΙΣΤΟΡΙΑ [Μήτος/Καρσανίδου]

Χαιρετούμε τους μαθητές της Β τάξης. Ευχόμαστε καλή δύναμη και υγεία σε εσάς και τις οικογένειές σας. Όλοι μαζί  θα τα καταφέρουμε!
Σε μια προσπάθεια να συνδεθούμε λίγο με τα προηγούμενα, σας καλούμε κατ΄αρχάς να παρακολουθήσετε το βίντεο  που βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=4yx-fSRdaMA

Μήτος Γιάννης/ Καρσανίδου Όλγα

B3 ΓΛΩΣΣΑ-[Παραγωγή λόγου]

[Υ]Γεια και χαρά στους μαθητές  του Β3 [πόση αλήθεια κρύβουν πλέον αυτές οι λέξεις...]
Στα πλαίσια της προσπάθειας να μη ξεχάσουμε και αυτά που ήδη γνωρίζουμε ας βάλουμε όλοι τα δυνατά μας για να τα καταφέρουμε.
Λοιπόν:
Προσπαθήστε  να γράψετε μια έκθεση [300 λ.]με το εξής θέμα:
Βρίσκω τρόπους για μια ορθολογική αξιοποίηση των ηλεκτρονικών μέσων και του διαδικτύου την περίοδο που χρειάζεται να μείνουμε μακριά από την τάξη.

Υ.Γ
Οι εκθέσεις να σταλθούν στο mail: yianmitos@sch.gr μέχρι την κ την Κυριακή 29/03

 Καλή δύναμη σε όλους/Μένουμε σπίτι

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ

Από τον ιστότοπο Ελληνικός Πολιτισμός αλιεύτηκε ο παρακάτω σύνδεσμος για να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας:


Eδώ το σχετικό link

Υ.Γ:πλοηγηθείτε στον Ελληνικό Πολιτισμό. Είναι ένας κήπος για την παιδεία.!

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ [εργασία][Μήτος/Λαάρη]

Εδώ είμαστε και πάλι!
Ανοίγουμε τον παρακάτω σύνδεσμο και προσπαθούμε να βρούμε τις σωστές απαντήσεις..
Μας βοηθάει η ανοιχτή εγκυκλοπαίδεια  wikipaideia και βέβαια οι ερωτήσεις σας. [στο παρόν blog ]

Εδώ  ο σύνδεσμος! Καλή δύναμη!

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΨΗΦΙΑΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ [Μήτος/Λαάρη]

Γεια σας
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε μια ψηφιακή αναπαράσταση της κατασκευής του Παρθενώνα. Εύχομαι να την απολαύσετε όπως και εγώ!

Εδώ  ο σχετικός σύνδεσμος.

Γ3 ΓΛΩΣΣΑ. Εργασία

Λοιπόν παιδιά..
Ζούμε την ιστορία στη δημιουργία της, έτσι όπως τη ζήσανε και οι πρόγονοί μας σε όλο τον πλανήτη..εκείνοι βέβαια σε άλλο είδος πολέμου!
Τουλάχιστον θα έχουμε την ευκαιρία να τη διηγηθούμε γνωρίζοντάς τη ως πρωταγωνιστές..

Για να κρατήσουμε την εκπαιδευτική διαδικασία ζωντανή επιβάλλεται να μη μείνουμε αδρανείς.
  Έτσι λοιπόν αρχίζουμε σήμερα τη παραγωγή εργασιών σαν να είμαστε στο σχολείο.
Έχουμε και λέμε:
Θέμα  έκθεσης
Η τάξη σας συμμετείχε σε ένα πρόγραμμα Έρασμος με σχολείο της Ιταλίας.
Να καταγράψετε τις σκέψεις που ανταλλάξατε με ένα συνομήλικο μαθητή, που βιώνει ήδη 15 ημέρες τις συνθήκες που εμείς μόλις αρχίσαμε να ζούμε. Ποια είναι τα συναισθήματα και των δυο σας; [χωρίς όριο λέξεων]

 Σας ευχαριστώ για τη συνεργασία και να ξέρετε ότι είμαστε όλοι εδώ στη διάθεσή σας

ΘΑ ΒΡΕΘΟΥΜΕ ΞΑΝΑ

Αγαπητοί μαθητές  του 2ου Γυμνασίου Ταύρου

Καθώς οι συνθήκες που ζούμε είναι πρωτόγνωρες για όλους μας, χρειάζεται να είμαστε ευέλικτοι έτσι ώστε  να μην αφήσουμε τόσο χρόνο να πάει χαμένος απ΄τη ζωή μας.

Μαζί όλοι θα τον αξιοποιήσουμε για να βγούμε πιο δυνατοί από τη δοκιμασία αυτή. Μέσα από αυτό το blog θα επικοινωνούμε για να κρατήσουμε την παρέα και τη αγάπη μας για γνώση ζωντανή! 

Με εκτίμηση ΜΗΤΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

https://www.youtube.com/watch?v=xxR0fTTN9VE